Borges y la perspectiva de género: un encuentro impensado en la formación docente
Con más de 550 personas inscriptas y más de 400 conectadas en simultáneo, la Universidad Nacional de Villa Mercedes realizó el conversatorio “Tres cuentos de Borges y la perspectiva de género en la formación docente: un encuentro impensado”. La propuesta articuló el análisis literario con una mirada crítica sobre las relaciones de poder y las…
