Relevamiento para docentes
Buscan conocer la opinión sobre los temas que se consideren más relevantes o útiles a fin de que la propuesta responda a los intereses y necesidades reales del cuerpo docente.
Buscan conocer la opinión sobre los temas que se consideren más relevantes o útiles a fin de que la propuesta responda a los intereses y necesidades reales del cuerpo docente.
● DURACIÓN: 1 Mes (20h).
● MODALIDAD: A Distancia.
● NIVEL: Curso de posgrado.
● Actividad arancelada.
Tuvo lugar en Laboratorio Central de Salud el pasado martes 17 de junio con el propósito de formar a profesores y profesoras en el manejo de este tipo de equipamiento para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en diversas disciplinas. La capacitación estuvo a cargo de la Esp. Lorena Martínez, coordinadora de este Laboratorio y en…
El encuentro, organizado por la ReNaSiC del CIN, tuvo lugar en Santiago del Estero los días 2 y 3 de octubre, y reunió a más de 1.500 profesionales y académicos de la salud. La actividad, que llevó por lema “Hacia la excelencia de lo cotidiano: fortaleciendo la Simulación en Salud desde una identidad regional”, ofreció…
La Universidad Nacional de Villa Mercedes avanza en la calidad institucional al aplicar la ficha limpia en las elecciones de autoridades de la Escuela de Ciencias Sociales y Educación, tras la aprobación de la Ord. C.S N°05/2025 que la reglamenta. La medida, enmarcada en las políticas de transparencia de la gestión rectoral, garantiza la idoneidad…
Nuestra Universidad estuvo presente con su stand de Promoción de Carreras en la Jornada de Puertas Abiertas “Sobre la Alimentación”, realizada el 17 de octubre en la Escuela Técnica Bernardino Rivadavia, de la localidad de Villa Mercedes. Acompañó esta actividad la profesora Romina Suárez, coordinadora de Promoción Permanente de Carreras, quien llevó adelante la distribución…
Esta semana se formalizó la ampliación del equipo institucional interdisciplinario que trabaja para la implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios, en el marco del Plan de Reforma e Innovación Curricular 2025-2026 (PRIC), en nuestra universidad. La medida, mediante la Resolución Rectoral N° 36/2026, protocoliza la integración extendida de este órgano, promoviendo una participación…