Esta destacada publicación resalta el enfoque innovador y enriquecedor del programa, el cual se ha centrado en la promoción del conocimiento de diferentes lenguas y culturas, así como en la reflexión sobre la diversidad cultural para comprender y aceptar las diferencias en una sociedad lingüística y culturalmente variada.

El proyecto, coordinado por el Centro de Lenguas (CeL-UNViMe) y presentado por los docentes Ileana Bonetto y Carlos Carranza en las IV Jornadas Internacionales y II Congreso Internacional de Literatura y Medios Audiovisuales en Lenguas Extranjeras, destaca especialmente por su enfoque en «Lenguas extranjeras y literatura a través de medios audiovisuales». 

Esta ponencia enfatizó la importancia de integrar la enseñanza de idiomas con el análisis cultural y literario mediante entrevistas, un aspecto que ha sido clave en el éxito y relevancia del programa.

 Se adjunta el link de la revista: https://revistaacademicaliletrad.wordpress.com/volumen-8/

La profesora Ileana Bonetto destacó que este proyecto no solo involucra a docentes, sino que también cuenta con la participación activa de nodocentes, estudiantes y graduados de la UNViMe.

“Esta colaboración interdisciplinaria ha sido fundamental para el desarrollo y ejecución exitosa del programa, ya que cada miembro del equipo aportó sus conocimientos y habilidades específicas en áreas como producción de contenido, edición de audio, gestión de redes sociales, entre otros”, agregó.

El programa «Lo que me gusta de tu Lengua» se ha convertido así en un referente tanto a nivel nacional como internacional en la difusión de la diversidad lingüística y cultural. Su participación en eventos académicos de alto nivel, su publicación en revistas de renombre y la colaboración interdisciplinaria evidencian el impacto positivo que ha tenido en la comunidad académica y cultural.

Este enfoque colaborativo demuestra el compromiso de la UNViMe con la formación integral de sus estudiantes y la promoción de la diversidad lingüística y cultural. Asimismo, resalta la importancia de trabajar en equipo para alcanzar objetivos académicos y formativos de alto nivel.

En conclusión, el programa «Lo que me gusta de tu Lengua» es un ejemplo elocuente de cómo la colaboración entre diferentes actores dentro de una institución puede generar proyectos exitosos y relevantes a nivel nacional e internacional.

La misma se organizó en el marco de las actividades de planificación, diseño, proyecto y rehabilitación de los espacios abiertos y públicos de los edificios de la UNViMe (campus, edificio actual Los Poetas).

Participaron además del vicerrector, el Jefe de Arbolado de Espacios Públicos de la Provincia, dependiente de la Secretaría de Medio Ambiente, Ing agr. Eugenio Barroso; el Ing. Guillermo Zanón, miembro del equipo de trabajo de la Universidad designado por Resolución Rectoral a tal fin; representantes de la Secretaría de Infraestructura, Coordinación de Planeamiento Académico y la Unidad de Gestión de Riesgo.

También se contó con la presencia de la Arq. Diana Cámara Guillet, a cargo de la Dirección de Obras y Servicios y la Arq. Catalina Ferro, a cargo de la Dirección de Infraestructura y Proyectos; ambas oficinas dependientes de la Secretaría de Infraestructura de nuestra universidad. 

Se trataron temas inherentes a la forestación y embellecimiento de los espacios citados y a la vinculación interinstitucional con actores relevantes, de la ciudad y la provincia (Gobierno, Municipalidad de Villa Mercedes, UPrO, INTA y escuelas técnicas, a  fin de materializar acciones conjuntas de índoles pedagógicas, productivas y sociales.

Se propuso además la materialización de convenios específicos a tal fin.

El Ing. Barroso manifestó su agrado por el anteproyecto presentado y expresó su compromiso tendiente a apoyar la concreción del mismo.

En el marco del 91° Plenario, las Rectoras y los Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) votaron este martes por unanimidad apoyar y convocar de manera conjunta con el Frente Sindical de Universidades Nacionales y la Federación Universitaria Argentina (FUA), a una gran marcha universitaria a Plaza de Mayo, redefinida para el 23 de abril, en defensa del sistema universitario público argentino.

Con el acompañamiento de las representaciones de las entidades gremiales docentes, estudiantiles y no docentes, el Plenario fue, además, el espacio para un debate profundo sobre la necesidad de “establecer a la educación superior como una política de Estado en pos del desarrollo del país”.

El Frente Sindical de Universidades Nacionales y la FUA resolvieron adherir a la reprogramación de la fecha y ratificar la convocatoria a la Marcha Federal Universitaria.

Asimismo, ratificaron conjuntamente las 48 horas de lucha y visibilización los días miércoles 10 y jueves 11 de abril en todo el país “en defensa de la universidad pública y los salarios docentes, no docentes y de investigadores”.

Agregaron que “se logró consensuar que la gran marcha universitaria a Plaza de Mayo sea el martes 23 de abril, en acuerdo con los rectores, con todas las federaciones docentes y no docentes y la Federación Universitaria Argentina que nuclea a los estudiantes», agregando: “Hay un grave conflicto universitario en todo el país, tenemos muchas actividades miércoles y jueves en todas las provincias, con concentraciones y clases públicas».

Además, expresaron que es necesario resolver cuestiones como las becas, el boleto educativo y aquellas condiciones que hacen posible para la mayoría del estudiantado sostenerse dentro de la universidad, como también la reincorporación ya de los despedidos en el Estado.

Por su parte el Sindicato de Trabajadores Universitarios de la UNViMe (SiTUNViMe), al igual que en el resto de las universidades del país, desarrolla este miércoles y jueves una protesta pacífica, para visibilizar el conflicto que se atraviesa en el sistema universitario.

La Declaración del CIN señala textualmente:

«Las rectoras y los rectores de las universidades públicas argentinas, reunidos en la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), queremos manifestar con claridad que la situación económica financiera que atraviesa el sistema universitario público es grave y que necesita urgente respuesta por partes de los poderes del Estado nacional.

Las universidades nacionales hemos dialogado con distintos representantes de Poder Ejecutivo en estos primeros cien días de gobierno y planteamos en detalle la compleja situación del sistema. Hemos aprobado una declaración en febrero en la que expresábamos nuestra preocupación por la falta de acuerdos paritarias en desmedro del poder adquisitivo de nuestros trabajadores, por el deterioro del sistema científico, tecnológico y de innovación; la suspensión total de obras de infraestructura científica y universitaria en ejecución; la abrumadora falta de actualización de los gastos de funcionamiento y la no renovación de los sistemas nacionales de becas. Con solo nombrar esas dificultades que afrontamos podemos sintetizar la profundidad de la crisis. A ello sumamos nuestra preocupación por la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

La sociedad argentina tiene una alta valoración de sus universidades públicas a lo largo y a lo ancho del país, no solo por su tarea de formación de hombres, mujeres, diversidades y personas con discapacidad integras con alta capacidad profesional, sino también por su tarea en la construcción del conocimiento, por la transferencia al mundo de la producción y del trabajo, a la sociedad en general, por las tareas de extensión y la solidaridad con los sectores más postergados.

Hoy es necesario que la sociedad en general y la comunidad universitaria en particular nos acompañen en nuestro reclamo. Se trata de la defensa de la sociedad argentina en su conjunto, que sí quiere resolver sus problemas estructurales, debe priorizar la educación pública que nos iguala y hace libres, la formación universitaria de excelencia y la inversión en ciencia y tecnología y, consecuentemente, jerarquizar su asignación presupuestaria.

Defendemos el derecho de las y los jóvenes de acceder, según su deseo y vocación, a la educación pública superior de excelencia, no arancelada y con ingreso libre. Un sistema abierto que promueve la movilidad social y las transformaciones de nuestras comunidades, del que nuestras y nuestros graduados son su mejor expresión.

Reclamamos que cualquier acuerdo que se promueva a nivel nacional priorice como central la cuestión educativa.

Convocamos a una gran demostración nacional el próximo 23 de abril, a realizarse en la Ciudad de Buenos Aires, en defensa de la educación y del sistema universitario público argentino. En conjunto con las representaciones docentes, nodocente y estudiantiles. Toda la comunidad universitaria, toda la sociedad, porque el futuro está en juego. Todos los problemas que tenemos se resuelven con más educación».

Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)

9 de abril de 2024