Módulo 1: El discurso científico-académico. Nociones de contexto. Impacto del contexto en las selecciones lingüísticas. La investigación como acción social.  Profesora Waicekawsky y Prof. Cardinali

Módulo 2: El título. (estructura y significados que se expresan en las disciplinas). Profesora Cardinali

Módulo 3: Partes constitutivas del abstract. El propósito. Recursos léxico-gramaticales frecuentes para establecer el propósito. La introducción. El Método. Los resultados y la discusión. La Conclusión.  Profesora Mirallas

Módulo 4: Diferencias disciplinares ciencias duras y blandas Realizaciones léxico – gramaticales de los constituyentes (objetivos y método). Profesora Lucero Arrúa

Módulo 5: Realizaciones léxico-gramaticales de los constituyentes resultados y discusión. Profesora Laurenti

Módulo 6: Selección de las palabras clave. Uso de herramientas de corpus para la escritura. Colocaciones y coligaciones. Diccionarios y thesaurus. Profesora Waicekawsky  SISTEMA DE EVALUACIÓN (Modalidad de evaluación final y condiciones de asistencia): Los alumnos deberán escribir un abstract de aproximadamente 250 palabras sobre alguna temática de investigación de su interés teniendo en cuenta las características contextuales
y léxico-gramaticales presentadas en el curso.